lunes, 22 de marzo de 2021

Automatización de Procesos

 Estimados alumnos de sexto año.

Como sabemos este ciclo escolar al igual que el anterior ha sido muy atípico, algunos han tenido pérdidas, otros han enfermado, algunos estan confundidos o desconectados de la situación escolrar.

Nuestro curso de Informática Aplicada a la Ciencia y a la Industria, ha tratado de ajustarse a lo esencial y básico de nuestro programa de estudios.

En mi experiencia ya de 30 años en la UNAM y de mis estudiantes egresados, he visto que lo más útil que pueden aprender es a programar. En facultades como Ingeniería y Ciencias es de gran ayuda. 

Creo que los que se han mantenido han logrado ese objetivo, sin embargo, me parece importante que tengan una idea general del tema Automatización y Control de Procesos.

Este será nuestro ULTIMO TEMA en este ciclo escolar que termina el 16 de abril.

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DEL 22 AL 26 DE MARZO DE 2021

1.  Hacer en el cuaderno UN RESUMEN  del tema:
               3.1 Elementos de Un sistema de Automatización (pág 192-194)
               3.2 Adquisición y Comunicación de datos (pág 196-200)

   el  cual esta en un PDF, Dar Clic en el hipervínculo siguiente:


2. Hacer las actividades de la 3.1 a la 3.7, para ello se debe
3. Imprimir las actividades en hojas Blancas, tamaño carta, nombre empezando por apellido a mano,  arriba de cada recuadro. RECORTAR LOS RECUADROS SI ES NECESARIO Y  USEN COLOR AZUL O ROJO para contestar. 
4. Tomar fotos CLARAS del Resumen hecho en su cuaderno
5. Tomar fotos claras de las actividades impresas y HECHA EN LAS HOJAS y

6. Crea un documento PDF que contenga las páginas con Tu metodología (imágenes a color de su cuaderno con la Tarea completa).

ApellidoPat_ApellidoMat_Nombre UNIDAD3-1 Grupo

7. Sube Tu archivo al Aula Virtual a más tardar este viernes 26 de MARZO 2021 antes de las 8 PM.

Recuerden colocar buenas imágenes y recortarlas 

ATENCIÓN: Peguen las hojas DE LAS ACTIVIDADES en el cuaderno, todo lo demás es escrito a mano, no olviden  mandar FOTOS CLARAS.

martes, 16 de marzo de 2021

Manejo de arreglos (Fibonacci Invertido)

  Actividades semana 16 al 19 de Marzo de 2021:


I. Hacer a mano y con tinta Azul Marino en el cuaderno completa la Metodología  para:

Calcular la serie de Fibonacci y mostrarla en la pantalla hasta el límite que el usuario quiera pero invertida. (Usar arreglos y ciclos de repetición)|

Ejemplo:

Dame el limite:      130

La serie Fibonacci invertida desde tu límite es:    89, 55, 34, 21, 23, 8, 5, 3, 2, 1, 1, 0


Recordemos que la metodología completa debe de llevar todas las etapas antes investigadas y ejemplificadas. El diagrama DEBE DE BASARSE EN LA EXPLICACIÓN Y requiere hacerse con regla y dibujar los símbolos.

Han estado haciendo sus diagramas de manera incorrecta y también me hacen dudar algunos porque no coincide su Metodología con su Programa.

1. Definición del problema
2. Análisis del problema
3. Diseño de la solución del problema.
        a)algoritmo
        b)diagrama de flujo
        c)prueba de escritorio.
4. Desarrollo de la Solución del Problema 

II. En la Etapa 4, Elaborar el Código en DevC del diseño de la solución.
III. Crea un documento PDF que contenga las páginas con Tu metodología (imágenes a color de su cuaderno con la Tarea completa).

IV. AGREGA LAS PANTALLAS DEL PROGRAMA EN EL COMPILADOR, QUE DEFINISTE EN LA ETAPA 4 Y LA PANTALLA DE LA EJECUCIÓN EN DEV C.  Sigue la siguiente notación para nombrar tu archivo:
ApellidoPat_ApellidoMat_Nombre Promedio_FIBO-INV Grupo

V.  Sube Tu archivo al Aula Virtual a más tardar este sabado 19 de Marzo de 2021 antes de las 8 PM.

Aclaraciones: Usar Word para insertar las fotos de tu tarea, cuando lo vayas a "guardar" en la ventana buscar en "tipo de Archivo" la opción de PDF y listo.
Recuerden colocar buenas imágenes y recortarlas

martes, 9 de marzo de 2021

Arreglos en C

 Actividades semana 8 al 12 de Marzo de 2021:

A) Investigar y transcribir en el cuaderno de Informática que son los "arreglos" en el lenguaje C y responder a las siguientes preguntas en el cuaderno:
¿Qué son los arreglos?
¿Cómo se declaran?
¿Para qué se utilizan?
¿Qué estructuras de programación se requieren para manejar los arreglos?

B)  Basados en la explicación anterior realiza en tu cuaderno, a mano y con tinta Azul Marino,  La metodología de solución de problemas para:

Dadas cinco calificaciones de un alumno, hacer un programa que cálcule, su promedio mostrando las calificaciones de la última ingresada a la primera:

¿Cuál es tu nombre?    MARTHA
Dame la calificación 1:  8
Dame la calificación 2:  7
Dame la calificación 3: 10
Dame la calificación 4:  8
Dame la calificación 5:  9

Martha Tu  promedio de 9, 8, 10, 7, 8  es  8

Recordemos que la metodología completa debe de llevar todas las etapas antes investigadas y ejemplificadas. El diagrama DEBE DE BASARSE EN LA EXPLICACIÓN Y requiere hacerse con regla y dibujar los símbolos.Han estado haciendo sus diagramas de manera incorrecta y también me hacen dudar algunos porque no coincide su Metodología con su Programa.

1. Definición del problema
2. Análisis del problema
3. Diseño de la solución del problema.
        a)algoritmo
        b)diagrama de flujo
        c)prueba de escritorio.
4. Desarrollo de la Solución del Problema 

C) En la Etapa 4, Elaborar el Código en DevC del diseño de la solución.

D) Crea un documento PDF que contenga las páginas con Tu metodología (imágenes a color de su cuaderno con la Tarea completa).

AGREGA LAS PANTALLAS DEL PROGRAMA EN EL COMPILADOR, QUE DEFINISTE EN LA ETAPA 4 Y LA PANTALLA DE LA EJECUCIÓN EN DEV C.  Sigue la siguiente notación para nombrar tu archivo:

ApellidoPat_ApellidoMat_Nombre Promedio_Arreglo Grupo

E) Sube Tu archivo al Aula Virtual a más tardar este sábado 13 de Marzo de 2021 antes de las 8 PM.

Aclaraciones: Usar Word para insertar las fotos de tu tarea, cuando lo vayas a "guardar" en la ventana buscar en "tipo de Archivo" la opción de PDF y listo.

Recuerden colocar buenas imágenes y recortarlas

Final de curso

 Estimados alumnos. Espero que lo poco o mucho que cada uno de ustedes haya aprendido les sea de utilidad en un futuro. Es un ciclo escolar ...